¿Libres o Felices?

Vivir en una sociedad libre y democratica es algo muy complicado.Los grandes totalitarismos(fascismo , nazismo,etc) son intentos de simplificar por la fuerza la complejidad de las sociedades modernas.
Los totalitarimos hacen burla de las libertades que estan vigentes en los regimenes mas abiertos, las ridiculizan y muestran su inoperancia , las conseideran un simple engaña bobos.
Los estados totalitarios se conforman con tener quecompartir el poder con cada uno de los ciudadanos.Pero los enemigos de la libertad no siempre estan adentro de los individuos mismos,al ciudadano le da miedo su propia libertad, la variedad de opciones y tentaciones que se habren adelante de el , los errores que pueden cometer y las barbaridades quepeuen llegar a hacer esos son sus temores.
Tambn al ciudadano le da miedo la libertad ade los demas por ejemplo : mi libertad es peligros apor q puedo hacerme daño a mi mismo en cmabio la de los otros pueden emplearla en hacerme daño ami .
Como el nazismo privo de la libertad a las personas.

Hitler aplicó de inmediato la represión contra un amplio espectro de ciudadanos: judíos (definidos como enemigos de la nación), comunistas, testigos de Jehová, homosexuales y todo aquello que se opusiera a la estrecha definición nazi de la "nación".
La represión la llevaron adelante prioritariamente la SS, fuerzas paramilitares creadas en 1925 y fortalecidas por el régimen, y la Gestapo, policía secreta nazi que respondía a las SS, y que contaba con una densa red de espías y delatores.
El terror se ejercía de forma directa: por medio de la censura, las agresiones físicas, los arrestos y las detenciones en campos de trabajo.
Tambien el utilizo la propaganda para estableser normas.

La teoría nazi sostenía que entre el Führer y su pueblo existía una armonía mística, una absoluta comunión. Pero en la realidad, la aprobación y adhesión del pueblo debían ser logradas. Por eso, la propaganda fue llevada adelante por Joseph Goebbels desde el "Ministerio del Reich para la educación del pueblo y la propaganda", creado en 1933.
La propaganda se desarrolló en varias direcciones. Se recurrió a los grandes actos públicos, manifestaciones y desfiles nazis, que escenificaban la grandeza de Hitler y la disciplina impecable de su ejército; se difundieron políticas de bienestar (vacaciones, pensiones, etc.) y se recurrió a los medios de comunicación masiva. Los afiches favorables al régimen nazi y a su política cultural y racial cubrieron las ciudades. Los periódicos y libros fueron sometidos a una estricta censura, y se llevaron a cabo grandes quemas de libros considerados "perniciosos".
El cine sufrió no sólo la censura, sino además la manipulación. Todas las películas debían contener algún mensaje pronazi. El propio estado se ocupó de producir películas documentales de propaganda, utilizando todos los adelantos de la técnica y arte. La radio se convirtió en un medio muy importante para el régimen, ya que permitía que la voz del Führer entrara en los hogares alemanes, del mismo modo que la propaganda nazi.
La propaganda no buscaba sólo fortalecer la fidelidad al régimen o el odio hacia los judíos, sino también difundir formas culturales consideradas propias o saludables para la nación, identificadas con la raza aria. De esta manera, se instaba a los jóvenes sanos a casarse, informándoles previamente de los antecedentes raciales de su pareja, y a procrear familias numerosas. Las mujeres eran alentadas a permanecer en el hogar y a dedicarse a la crianza de los niños.
Los jóvenes fueron un blanco importante para la propaganda nazi. Se crearon instituciones destinadas a la socialización de niños y jóvenes, como la Nazi youth. En ellas los jóvenes recibían una cuidadosa educación física y adoctrinamiento político. La Liga de muchachas alemanas formaba a las niñas para sus futuras tareas en el hogar, mientras los niños aprendían destrezas militares.